01018     2200217   4500001002100000005001500021008004100036020002200077035001900099041000700118082000800125090001800133100002600151700001600177245008400193250001100277260001800288300003600306500044100342650001700783INLIS00000000000288220251203144011251203|||||||||   |   |||   |||| ||   |   a978-602-7874-11-4  0010-1225002874  aen0 a300  a371.102 KHA p0 aRose Kusumaning Ratri0 aKhanifatul,00aPEMBELAJARAN INOVATIF: strategi mengelola kelas secara efektif dan menyenangkan  aCet. I  aBANDUNGc2013  a116 halaman : ilustrasi ; 21 cm  aSeorang pengajar harus memiliki kemampuan baik dalam menguasai materi pembelajaran maupun dalam manajemen penyelenggaraan pembelajaran. Pengajar profesional memiliki strategi dan praktik penyelenggaraan belajar belajar mengajar di kelas dengan baik. Terdapat 5 komponen dalam strategi pembelajaran, antara lain kegiatan pembelajaran pendahuluan, penyampaian informasi, partisipasi siswa, tes, dan yang terakhir adalah kegiatan lanjutan. 0aPembelajaran