| Judul | PEMBELAJARAN INOVATIF: strategi mengelola kelas secara efektif dan menyenangkan |
| Pengarang | Rose Kusumaning Ratri Khanifatul, |
| EDISI | Cet. I |
| Penerbitan | BANDUNG 2013 |
| Deskripsi Fisik | 116 halaman : ilustrasi ; 21 cm |
| ISBN | 978-602-7874-11-4 |
| Subjek | Pembelajaran |
| Catatan | Seorang pengajar harus memiliki kemampuan baik dalam menguasai materi pembelajaran maupun dalam manajemen penyelenggaraan pembelajaran. Pengajar profesional memiliki strategi dan praktik penyelenggaraan belajar belajar mengajar di kelas dengan baik. Terdapat 5 komponen dalam strategi pembelajaran, antara lain kegiatan pembelajaran pendahuluan, penyampaian informasi, partisipasi siswa, tes, dan yang terakhir adalah kegiatan lanjutan. |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| DKP-007030-P | 371.102 KHA p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - My Library | Tersedia |
| DKP-007031-P | 371.102 KHA p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - My Library | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000002882 | ||
| 005 | 20251203144011 | ||
| 008 | 251203||||||||| | ||| |||| || | | ||
| 020 | $a 978-602-7874-11-4 | ||
| 035 | 0010-1225002874 | ||
| 041 | $a en | ||
| 082 | 0 | $a 300 | |
| 090 | $a 371.102 KHA p | ||
| 100 | 0 | $a Rose Kusumaning Ratri | |
| 245 | 0 | 0 | $a PEMBELAJARAN INOVATIF: strategi mengelola kelas secara efektif dan menyenangkan |
| 250 | $a Cet. I | ||
| 260 | $a BANDUNG $c 2013 | ||
| 300 | $a 116 halaman : ilustrasi ; 21 cm | ||
| 500 | $a Seorang pengajar harus memiliki kemampuan baik dalam menguasai materi pembelajaran maupun dalam manajemen penyelenggaraan pembelajaran. Pengajar profesional memiliki strategi dan praktik penyelenggaraan belajar belajar mengajar di kelas dengan baik. Terdapat 5 komponen dalam strategi pembelajaran, antara lain kegiatan pembelajaran pendahuluan, penyampaian informasi, partisipasi siswa, tes, dan yang terakhir adalah kegiatan lanjutan. | ||
| 650 | 0 | $a Pembelajaran | |
| 700 | 0 | $a Khanifatul, |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :